在那间充满知识气息的教室里，一场因先生打瞌睡说梦话引发的趣事正悄然上演。
那是一节午后的语文课，午后的阳光透过窗户，慵懒地洒在课桌上，给整个教室蒙上了一层柔和的暖光。先生正讲得投入，可或许是前一晚备课太辛苦，渐渐地，他的眼皮开始打架，头也不住地往下垂。
就在同学们认真做笔记之时，先生突然来了个大“反转”——他竟打起了瞌睡，嘴里还喃喃自语起来。起初，同学们都没太在意，以为先生只是短暂的走神。可随着时间推移，先生的声音越来越清晰，而且变得有些奇怪。
原来，先生说梦话把正在讲解的课文念成了绕口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”那带着乡音的发音，再加上梦话特有的含混，把原本简单的绕口令念得七扭八歪，引得同学们一阵哄笑。
有的同学捂着嘴，努力憋笑，肩膀却止不住地微微颤抖；有的同学直接笑出了声，前俯后仰，桌子都跟着晃动；还有的同学偷偷拿出手机，想把这有趣的一幕记录下来。
先生被笑声惊醒，看到同学们的样子，先是一愣，随即也跟着笑了起来。他不好意思地挠挠头说：“看来我这是太累了，把课文都念成绕口令啦。不过，这也说明咱们学习得投入，连我都沉浸其中了。”
这堂课虽因先生的小插曲有些“乱”，但却在大家的笑声中充满了别样的欢乐，成为了同学们记忆中一段难忘的趣事，每当想起，仍会忍不住笑到打滚。
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