夏天的午后，太阳像个大火球挂在天上，乌鸦小黑拍着发烫的翅膀，在树林里飞来飞去——它渴得嗓子都快冒烟了。
忽然，它眼睛一亮：不远处的土坡上，有个玻璃瓶子，里面装着半瓶水。小黑扑过去，尖喙往瓶子里一戳——哎呀，瓶口太窄，够不着水面！它想起妈妈教过的办法：捡石子放进瓶子，水位会上升。于是它扑棱着翅膀，飞到旁边的石子堆，叼起一颗小石子，往瓶子里丢。“叮咚”一声，水位涨了一点，但也就一点点。
小黑接着捡，捡了十颗、二十颗……直到石子堆都快被它搬空了，瓶子里的水位才刚没过它的喙尖——可它还是喝不到！原来这次瓶子里的水太少了，石子的缝隙占了空间，水位根本升不到能喝到的高度。小黑急得在瓶子旁边跳来跳去，爪子扒着瓶沿晃了晃，差点摔下来。
1. 老办法失灵了：当窄口瓶里只剩一层水
“妈妈的办法怎么不管用了？”小黑歪着脑袋想。它盯着瓶子里的水，又看看地上的石子——石子是硬的，沉在水底，可水太少，就算放再多石子，也填不满瓶子的空隙。它试着用爪子扒瓶子，想把瓶子推倒，可瓶子太重，纹丝不动。它又飞到附近的树上，找了根小树枝，叼着树枝往瓶子里插——结果树枝浮在水面上，根本帮不上忙。
“难道今天要渴死在这里？”小黑蹲在树枝上，耷拉着翅膀，看着瓶子里的水发呆。
2. 意外的启发：蚂蚁搬家的队伍
就在这时，它忽然看见地上有一串蚂蚁，正排着队往土里钻。领头的蚂蚁叼着一片碎草叶，放在一个小水洼里，然后踩着草叶过了水洼。后面的蚂蚁跟着做，一个个都顺利过了水。小黑眼睛一下子亮了：“草叶能浮在水上，那能不能用草叶让水位上升？”
它立刻飞到旁边的草丛里，叼来一片又一片碎草叶，往瓶子里放。草叶浮在水面上，一层叠一层，像给水面盖了层小被子。小黑盯着水面，发现草叶虽然浮着，但每放一片，水面都会往上涨一点——原来草叶占了水面的空间，把水挤得往上升了！
3. 创新方案：用碎草叶搭“水楼梯”
小黑越放越起劲，直到草叶堆得快到瓶口了。它试着把尖喙伸进去，碰到了草叶——可草叶是软的，一戳就沉下去一点。它想了想，又叼来几根细树枝，插在草叶之间，把草叶固定住。这样一来，草叶就像搭了个“小楼梯”，从水面一直延伸到瓶口。小黑踩着草叶，慢慢往瓶子里爬，终于——它的喙碰到了水！
“咕嘟咕嘟”，小黑喝了个痛快。它抬起头，水珠从喙尖滴下来，落在草叶上，发出清脆的声音。
4. 喝到水的瞬间：原来“变一变”就是创新
那天傍晚，小黑站在树枝上，看着夕阳把天空染成橘红色，心里美滋滋的。它想起今天的经历：原来不是只有石子才能喝到水，当老办法失灵时，只要多看看身边的东西，多试试不同的办法，就能找到新招儿。比如蚂蚁用草叶过河，它就用草叶搭“水楼梯”——其实创新就是把旧办法变一变，把身边的东西换个用法。
风一吹，树叶沙沙响，小黑扑棱着翅膀飞起来，往家的方向飞去。它要告诉妈妈，今天它学会了一个新办法，比捡石子更聪明呢！
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（注：故事以儿童能理解的场景和细节，还原了“创新”的真实过程——从“老办法失灵”的困惑，到“观察启发”的转机，再到“试错调整”的行动，最后“解决问题”的喜悦。没有生硬的道理灌输，而是通过乌鸦的经历，让新手小白自然体会到：创新不是“发明新东西”，而是“换个思路用旧东西”。）
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